你一样，自信，优雅，学习好，能力强。”

　　柳婷笑了笑，让大家不要声张。

　　她其实也没有想到她爸会来。

　　至于为什么告诉室友，一来，她觉得家境这种事情，没必要瞒着，毕竟大多数情况下，大家都是看人下菜碟，二来，她想让别人羡慕她，她想成为人群中最耀眼的存在。

　　而现在，她觉得她已经是了。

　　柳婷父亲来学校讲话的事情像长了翅膀一样，有耳朵的学生这下都知道了，与此同时，柳婷更受欢迎了。

　　宋棠和梁萧也知道了。

　　梁萧跟宋棠说：“她也太高调了些，我爸说，高调可不是什么好事。”

　　她挽着宋棠的胳膊，继续说道：“我记得她之前找你写稿子，你去了没？”柳婷是学生会副主席，权利挺大的。

　　她因为在社会实践部当干事，知道柳婷找宋棠的事。

　　宋棠哈出一团白气：“没。”当时忙着尚木的事情，推了。

　　等到柳定文来的那天，全校师生热烈欢迎。

　　柳定文长相儒雅，他坐下后，谦虚地进行了一个自我介绍，然后给整个讲话定了一个调子。

　　宋棠听的认真，她很喜欢听人讲话，然后梳理出对方讲话的逻辑，结构，主旨，以及其中引用的语句。

　　人不能只有察察之心，得有自己的一套办法和手段。

　　她越来越发现努力，德行都是最基本的东西，具备这两个要素并不一定会成功，还要有办法，有手段。

　　举个最简单的例子，一心为民，“为”在何处？不是口头说说，也不是心里想想，而是付诸实践，给好处，给益处。

　　宋棠在自己的小本本上记一记，写一写，引起了一旁梁萧的注意。

　　“天呐，这种讲话你都要做笔记？”

　　她知道宋棠很认真，上课记笔记，下课做框架图，但这种讲话，又不考试，有什么好记的？

　　梁萧想知道宋棠记了什么，便往宋棠本子上看去。

　　“努力，德行，方法，手段……”她在心里默念后，看向宋棠，“这些什么意思？”

　　宋棠没有隐瞒，直接说道：“成功的因素。”

　　梁萧深受梁父影响，一眼便总结出了特征：“貌似都是主观因素。”努力，德行不必多说，方法和手段也都是主张发挥人的主观能动性。

　　宋棠点了下头：“是。”

　　一个人处于一个形势之中，保全自己和坚守本心，很难两全其美，如果想既保全自己又坚守本心，需要智慧和手段。

　　就像她爸，在无法说服孟卫国之时，果断的选择了调岗。

　　但这些话她没有对梁萧说。

　　与此同时，柳婷听的也很认真，不过她没有像宋棠一样拿本子记记写写，她坐在特别前面的位置，仰慕的看着坐在主席台中央的父亲，心里不由生出一种自豪感来。

　　柳婷觉得有家庭为她保驾护航，她一定会过的很如意和很轻松的，就像上辈子她

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