间人，他既能听懂高级语言这门“外语”，又懂计算机的“土著语言”。

　　当然，翻译其实也有两种不同的类型，一种是“同声传译”，也就是听到“外语”的同时，这个翻译就顺口就翻出来了，边听边说，这种类型的语言被称为“解释型语言”。

　　另外一种翻译，则是先完整地听你说完，然后再全部将这些内容翻译好，形成一个翻译后的文稿，最后再扔给计算机让他去执行。在这个过程中，翻译可能还会根据计算机这个“土著”的习惯，将翻译稿进行一番整理，让其更加的通顺并且没有什么语法错误，以便能够让“土著”更好地去执行这些任务。这样的语言才是真正的“编译型语言”。

　　而实际上，basic语言的“翻译”属于前者，而c语言的“翻译”则是后者，只不过目前林鸿并不懂这一层道理，以为这两种语言的翻译过程都差不多。

　　面对麦克的问题，林鸿点头道：“是的，我学过basic。”

　　“喔，很不错如果是这样，那你学习c语言也应该会很顺利，虽然它们是两种不同的语言，但是在编程思想上，很多东西是相通的。”麦克微笑着说道。

　　“编程思想？”林鸿对这个词汇非常陌生。

　　麦克以为林鸿没有听清楚，毕竟对于国外来的学生来说，很多都有这方面的语言障碍，林鸿是他见过的最容易沟通的国外学生之一，所以他立刻放慢了语速，将这个词汇重复了一遍。

　　“什么是编程思想？”林鸿问道。

　　麦克听到他的问题，稍微思考了一下，然后才用自己认为最通俗易懂的方式说道：

　　“这是个很大的话题，涉及的范围很广。简单的来说，这就如同是我们思考问题的方式，编程思想，就是我们用计算机编程来解决实际问题的思维方式。”

　　林鸿似懂非懂地点点头。

　　接着，他们再聊了几句，麦克便将c语言编译器从计算机中启动，然后再大致地给他讲解了一下这个编译器的基本操作，例如保存，修改，执行编译和运行程序，并且，这些操作都有快捷键相对应，可以极大地提高操作速度和效率。

　　另外，林鸿又问了个问题，他发现这台苹果机竟然也有一个椭圆形的小外设放在右边，连接在机箱上，并且，这个东西和他接待家庭的那个东西还有些不同，上面并不是两个按键，而是只有一个按键。

　　麦克笑着给他详细解释了一下，说这东西叫“鼠标”，apple-ii在刚开始的时候并没有配备这个，后来才成为了标配。并且，苹果机和pc机的鼠标是不同的，苹果的鼠标只有一个按键，而其他计算机却有两个。

　　这个时候，有另外一位学生在呼喊着麦克的名字，他便离开了。

　　这个麦克形象虽然看起来很难男人接

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